Pédagofest 2017 et utilisation de la littérature jeunesse

J'ai assisté en aout 2017 au Pédagofest qui a eu lieu à Laval. J'ai assisté à des ateliers enrichissants. Cela m'a permis de faire évoluer mes pratiques en lien avec la littérature jeunesse et les ateliers d'écriture. J'ai également pu partager avec d'autres enseignants sur des façons de faire différentes de ma Commission scolaire.

Cette année, j'ai réussi à intégrer les 3 au quotidien, dans lesquels mes élèves lisent et écrivent 20 minutes par jour. J'ai pu observer une augmentation de la compétence à écrire des mes élèves. Ils ont maintenant plus d'idées et leurs textes sont plus fluides.

Le temps libéré par les ateliers des 3 au quotidien me permet maintenant d'intégrer le niveau 2 et les entretiens individuels en lecture. Il existe plusieurs sites avec des documents clé en main. En voici les adresses:
Blogue j'enseigne avec la littérature jeunesse
Le français à l'école primaire (cybersavoir CSDM)

Les cercles de lecture....

Depuis que j'ai enseigné en classe cycle où il était difficile de trouver des textes adaptés et de respecter les droits d'auteur, j'utilise beaucoup plus  la littérature jeunesse dans mon enseignement.

Selon les livres choisis, on peut travailler plusieurs aspects du roman ou de l'album. On peut même utiliser des documentaires. L'important est de permettre aux élèves d'échanger sur leurs lectures. J'aime bien leur donner le choix entre plusieurs titres, car cela permet une meilleure participation de leur part.


Il existe plusieurs sites avec des documents déjà faits:
La classe de Malory
CLIV
L'univers de ma classe
Commission scolaire de Portneuf


Voici quelques carnets de lecture pouvant être utilisés pour plusieurs livres.

Carnet de lecture de romans
Carnet de lecture d'albums

Réseau littéraire sur la guerre

L'an passé, j'ai eu ma première stagiaire. Ce fut une expérience enrichissante. Avec le budget restant, je me suis gâtée et j'ai acheté une série d'albums dont la plupart ont comme thème la guerre. Comme j'en avais déjà quelques uns, j'ai maintenant une douzaine d'album abordant ce thème. 

J'ai décidé de placer les élèves en équipe de 2 afin qu'ils abordent les albums lors des 5 au quotidien (lecture à l'autre). Ils devaient ensuite en discuter et par la suite en grand groupe, je leur demandais leurs impressions. On a échangé sur ce qu'ils ont ressenti. Plusieurs ont posé beaucoup de questions et le thème a suscité de l'intérêt autant chez les garçons que chez les filles. 

Je vous joins la fiche d'appréciation que les élèves ont remplie ainsi que la liste des titres qui ont servi à mon activité.

Celui-ci, je le lis avec eux en grand groupe!

Activité en lien avec: Les fabuleux livres volants de Morris Lesmore

J'ai découvert ce fabuleux album en suggestion sur Facebook, puis en cherchant comment l'exploiter en classe, j'ai découvert le film d'animation sans paroles qui faisait un complément merveilleux à ce livre.

Lorsque j'ai présenté cette histoire la première fois, on entendait une mouche voler en classe. Les élèves étaient accrochés à mes lèvres. À la fin, je les ai laissés s'exprimer librement sur ce qu'ils ont ressenti lors de la lecture. Certains ont expliqué qu'il s'agissait du cycle de la vie et de la mort. Leur interprétation était juste et pour une fois, ils trouvaient d'autres mots que: ''C'est beau ou c'est la fun''. D'autres ont apprécié les changements de couleurs dans le livre. Ils ont tous dit que l'histoire était trop courte. Je leur ai fait remplir la feuille d'appréciation pour avoir leur impressions plus personnelles. Je vous joins donc ce document ainsi que le lien vers le film. Cliquez sur la page couverture du livre pour avoir accès au film et cliquez sur le lien suivant pour obtenir le document. Ayez du plaisir à présenter ce magnifique album à vos élèves.