Pédagofest 2017 et utilisation de la littérature jeunesse

J'ai assisté en aout 2017 au Pédagofest qui a eu lieu à Laval. J'ai assisté à des ateliers enrichissants. Cela m'a permis de faire évoluer mes pratiques en lien avec la littérature jeunesse et les ateliers d'écriture. J'ai également pu partager avec d'autres enseignants sur des façons de faire différentes de ma Commission scolaire.

Cette année, j'ai réussi à intégrer les 3 au quotidien, dans lesquels mes élèves lisent et écrivent 20 minutes par jour. J'ai pu observer une augmentation de la compétence à écrire des mes élèves. Ils ont maintenant plus d'idées et leurs textes sont plus fluides.

Le temps libéré par les ateliers des 3 au quotidien me permet maintenant d'intégrer le niveau 2 et les entretiens individuels en lecture. Il existe plusieurs sites avec des documents clé en main. En voici les adresses:
Blogue j'enseigne avec la littérature jeunesse
Le français à l'école primaire (cybersavoir CSDM)

Critique cinématographique

Images: Kate Hadfield

Nous avons fait un examen de lecture au mois de décembre où les élèves lisaient 3 critiques différentes sur le film : Elfe  de Will Ferrell. Par la suite, nous avons regardé des critiques de films sur le site suivant: Critique de films jeunesse. Chaque élève a fait une recherche sur un film qu'il avait visionné pendant la période des fêtes pour en faire une critique. Les textes ont été publiés sur le blogue de classe pour que l'activité soit signifiante et que les autres élèves puissent alors commenter par la suite. 

Collecte de données:

Fichier pour écriture:

Projet : J'élève mon monstre d'Élise Gravel

Depuis 3 ans,  je fais un projet en lien avec les livres d'Élise Gravel : ''J'élève mon monstre''. Étant donné le sujet, je le fais près de l'Halloween. Ce projet interdisciplinaire intègre l'appréciation en lecture, la création d'un monstre en arts plastiques et l'écriture d'un texte descriptif. Je fais aussi une modélisation avec les élèves avec un de mes modèles. Quand je fais des arts, je le fais toujours avant afin de vérifier qu'elles sont les difficultés auxquelles l'élève sera confronté. 

Ce projet motive la plupart des élèves. Ils aiment le résultat. Je vous joins la feuille d'appréciation, les documents en écriture dont un, fait avec ActivInspire (modélisation du processus d'écriture). Vous trouverez également la feuille pour l'apprécier en arts plastiques. J'utilise la gouache en pain pour réaliser la tâche d'arts plastiques. 


Voici des productions d'élèves:

Voir certains textes d'élèves sur mon blogue: cliquez ici

J'élève mon monstre, écriture

J'élève mon monstre, grille de vérification

J'élève mon monstre, appréciation

Fichier de modélisation d'ActivInspire