Carnet ou évaluations de lecture en lien avec des romans.

Lors de mon premier stage en enseignement, mes enfants étaient âgés de 3, 5 et 7 ans. J'avais choisi de faire mon premier stage en 1ère année, car je dois l'avouer, les grands me faisaient un peu peur. J'ai eu la chance d'avoir une maître-associée qui aimait beaucoup les livres. Ses élèves utilisaient seulement de ''vrais livres'' en classe. Elle avait des bibliothèques, des bacs de livres ainsi que beaucoup de matériel de manipulation. Les élèves apprenaient à leur rythme avec un livre à leur niveau. 

Quand j'ai eu mes premiers contrats, j'étais alors convaincue que l'apprentissage de la lecture et le plaisir de lire allaient de pair. Je suis maintenant une enseignante de 3e cycle par choix personnel. J'adore voir mes grands s'émerveiller devant tous les projets et faire preuve de créativité. Lorsque j'ai eu une classe-cycle, le plus facile pour intégrer les différents niveaux était d'utiliser la littérature jeunesse en classe. Je prenais les livres que mes enfants avaient lus plus j'en achetais à toutes les semaines. Mon budget personnel y passe régulièrement par amour des livres. Je ne peux pas passer devant une librairie sans y entrer et aller fouiller dans la section jeunesse. J'ai donc développé plusieurs carnets et examens en lien avec des romans. Je vous les partage simplement. J'essaie toujours d'intégrer les différents critères d'évaluation en lecture. Je crois important de laisser choisir des romans aux élèves et d'en imposer quelques-uns pour élargir leurs horizons. 

Lorsque j'étais en 6e année, je me suis aperçue que les élèves réussissaient moins bien la partie de l'examen du ministère lié aux textes littéraires. J'ai alors décidé d'en travailler beaucoup en modélisant les réponses attendues afin de leur montrer comment on répond adéquatement et de façon complète à des questions demandant de comprendre, de justifier, d'interpréter et d'apprécier les différents textes.

À notre école, nous avons la chance d'avoir plusieurs romans en plusieurs exemplaires. Il nous a suffi de les lire et de les présenter aux élèves. Certains romans sont pour la classe en entier d'autres en cercles de lecture. 
Cliquez sur chacun des pages couverture afin de pouvoir télécharger le carnet.

Projet sur les différences en lien avec Vers le monde et Éthique. Nous avons un roman par élève. Nous modélisons les stratégies d'inférence avec ce roman.

Premier roman que je fais lire aux élèves, on lis les deux premiers chapitres en grand groupe.

Cercle de lecture, nous avons 5 romans de chaque titre

Fait partie des 5 romans. Prends de bons lecteurs.

Projet sur les différences. Ils refont également la page couverture évaluée en arts plastiques médiatiques. Je leur dit de ne pas juger l'histoire par la page couverture. 

Cercle de lecture, nous avons 5 romans de chaque titre.

Cercle de lecture, fait partie des romans au choix. Lecteur en difficulté

Activité en lien avec: Les fabuleux livres volants de Morris Lesmore

J'ai découvert ce fabuleux album en suggestion sur Facebook, puis en cherchant comment l'exploiter en classe, j'ai découvert le film d'animation sans paroles qui faisait un complément merveilleux à ce livre.

Lorsque j'ai présenté cette histoire la première fois, on entendait une mouche voler en classe. Les élèves étaient accrochés à mes lèvres. À la fin, je les ai laissés s'exprimer librement sur ce qu'ils ont ressenti lors de la lecture. Certains ont expliqué qu'il s'agissait du cycle de la vie et de la mort. Leur interprétation était juste et pour une fois, ils trouvaient d'autres mots que: ''C'est beau ou c'est la fun''. D'autres ont apprécié les changements de couleurs dans le livre. Ils ont tous dit que l'histoire était trop courte. Je leur ai fait remplir la feuille d'appréciation pour avoir leur impressions plus personnelles. Je vous joins donc ce document ainsi que le lien vers le film. Cliquez sur la page couverture du livre pour avoir accès au film et cliquez sur le lien suivant pour obtenir le document. Ayez du plaisir à présenter ce magnifique album à vos élèves.

Madame Martine : ''Je n'aime pas lire''

J'entends toujours à chaque année un nombre plus ou moins élevé d'élèves qui me disent qu'ils n'aiment pas lire. Je leur réponds avec une citation tirée d'un article de Dominique Demers que j'ai eu la chance d'avoir comme enseignante lors de 2 cours universitaires. Elle avait écrit un article qui disait ceci: 

''Ce n'est pas que tu n'aimes pas lire mais c'est simplement parce que tu n'as pas encore trouvé LE LIVRE qui fera en sorte que tu ne voudras plus lever les yeux de celui-ci''

Mon but en tant qu'enseignante est de trouver LE LIVRE qui pourrait  contaminer au moins un élève à la lecture. Je leur demande d'être ouverts, d'essayer et de m'expliquer, par la suite, s'ils ont aimé ou pas. Ils doivent élaborer afin que je puisse les guider vers des livres répondant à leurs intérêts. 


À chaque début d'année, je leur parle de mes passions et de l'importance d'en avoir. J'arrive à l'école avec une vieille valise ronde (valise à chapeaux) remplie d'objets pouvant me décrire et je leur demande de deviner leur signification. Puis, je leur montre mon portfolio de dessin, de peinture et leur parle de ma bibliothèque de classe. On parle également de choisir un livre à sa pointure et qu'il existe des livres pour tous les goûts. 

Cela devient mon amorce pour les 5 au quotidien. Je traiterai de ce sujet dans un autre billet.

Ouverture du blogue

À force de lire les blogues d'enseignantes passionnées, j'ai finalement décidé de me lancer moi aussi dans l'aventure du blogue. J'ai envie de partager mes créations avec d'autres enseignantes afin de créer une véritable communauté d'échange.

Je suis une passionnée de littérature jeunesse. Avant d'être enseignante, j'ai travaillé dans une bibliothèque municipale pendant 10 ans. Cet emploi a toujours influencé la façon dont je vois l'apprentissage de la lecture. Il faut développer le goût et le plaisir de lire. Cela ne se fait pas par des manuels scolaires, des cahiers d'exercices ou par les mêmes lectures pour tous.

Depuis que je suis enseignante, je présente régulièrement des livres à mes élèves. Ma bibliothèque personnelle compte plus de 400 livres dont une collection d'albums pour le 3e cycle. 

J'espère que vous apprécierez ce partage autant que je peux apprécier les blogues qui m'ont inspirée.