J'ai commencé l'année dernière avec des bonnes intentions. Je voulais faire plus d'entretiens individuels en lecture en intégrant davantage la littérature jeunesse. J'y suis arrivée du mois de septembre au mois de janvier. Par la suite, j'ai du passer plus de temps à faire des sous-groupes en mathématiques.
Je me suis amusée à entendre lire mes élèves et à leur poser des questions sur leur compréhension. Certains élèves qui ne font jamais de réponses complètes lors d'évaluations écrites avaient beaucoup à dire sur leurs impressions et leur compréhension de l'histoire. Il est étonnant de voir comment cette forme d'entretien suscite l'intérêt des garçons qui souvent n'aiment pas écrire. En les enregistrant à l'aide de mon IPAD, j'ai pu réécouter mes entrevues afin de me faire une meilleure idées des difficultés de mes élèves.
De plus, je trouvais que je n'exploitais pas assez mes albums jeunesse en classe. J'ai donc commencé un fichier rescensant mes albums afin de mieux les connaitre et ainsi mieux les utiliser. Je vais le partager avec vous.
Voici aussi quelques documents que j'ai testés l'an dernier avec mes élèves.
FICHIER EXCEL non terminé
ENTRETIEN LECTURE KIBWE
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire